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    <dc:title>Expérimenter avec les jeux vidéo pour les publics autistes ou en situation de handicap mental ou psychique. Le jeu vidéo en bibliothèque, quels accueils pour quels publics ?</dc:title>
    <dc:title></dc:title>
    <dc:duration>23 minutes(s) 03 seconde(s)</dc:duration>
    <dc:publisher>Bpi</dc:publisher>
    <dc:date>25/09/2020</dc:date>
    <dc:language>fr_FR</dc:language>
    <dc:type>Notice</dc:type>
    <dc:type>Audio</dc:type>
    <dc:type>Vidéo</dc:type>
    <dc:subject>Culture numérique</dc:subject>
    <dc:subject>Politique et société</dc:subject>
    <dc:description>Résumé :
L&#039;association BrutPop travaille dans la création sonore et la médiation artistique adaptée aux publics atteints de déficiences intellectuels. Elle conçoit des modes de jeux sonores adaptés aux autistes dans des lieux artistiques. L&#039;association fabrique également des instruments de musique sur-mesure pour ce public. Un projet avec le langage de programmation Scratch a été monté avec des artistes ayant des connaissances dans le codage. Des bornes d&#039;arcade ont été créées à cet effet.

&amp;nbsp;
Programme :
Avec : Antoine Capet, responsable de l&#039;association BrutPop Animé par : Nicolas Perisse, référent jeux vidéo en médiathèque, responsable Jeuxvideotheque.com</dc:description>
    <dc:description></dc:description>
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    <dc:description>Autorisation diffusion vidéo : en-ligne</dc:description>
    <dc:description>Autorisation diffusion audio : en-ligne</dc:description>
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  <foaf:Person rdf:about="https://replay.bpi.fr/personne/nicolas-perisse/">
    <foaf:name>Nicolas Perisse (Animateur/Modérateur)</foaf:name>
    <foaf:familyName>Perisse</foaf:familyName>
    <foaf:givenName>Nicolas</foaf:givenName>
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    <foaf:name>Antoine Capet (Intervenant)</foaf:name>
    <foaf:familyName>Capet</foaf:familyName>
    <foaf:givenName>Antoine</foaf:givenName>
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    <foaf:name>Séverine Boullay (Organisateur)</foaf:name>
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    <foaf:givenName>Séverine</foaf:givenName>
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    <foaf:name>Nathanaël Travier (Organisateur)</foaf:name>
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