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    <dc:title>Les pratiques de loisir et de culture des 6-14 ans : données de cadrage</dc:title>
    <dc:title>Des jeunes et des bibliothèques ?</dc:title>
    <dc:duration>39 minutes(s) 04 seconde(s)</dc:duration>
    <dc:publisher>Bpi</dc:publisher>
    <dc:date>09/02/2010</dc:date>
    <dc:language>fr_FR</dc:language>
    <dc:type>Notice</dc:type>
    <dc:type>Audio</dc:type>
    <dc:subject>Médias</dc:subject>
    <dc:description>Résumé : Le rapport des enfants et des jeunes à la culture a changé. En effet, les nouvelles générations, ou « digital natives », ont un fort niveau d&#039;équipement en nouvelles technologies et sont plus connectées que les générations précédentes. On constate une convergence des pratiques vers l&#039;écran d&#039;ordinateur, des usages plus « mobiles » et plus tournés vers la créativité, un abandon de la lecture de livres au profit de la lecture sur écran. D&#039;autre part, les fractures sociales et les différences filles/garçons, tendent à se creuser. Que devient la transmission entre générations dans ce paysage ? celle-ci existe toujours même s&#039;il s&#039;agit plus d&#039;une transmission des valeurs que d&#039;une transmission des pratiques.Programme :</dc:description>
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    <dc:description>streaming-audio, telechargement-audio</dc:description>
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    <dc:description>Autorisation diffusion audio : en-ligne</dc:description>
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    <foaf:name>Sylvie Octobre (Intervenant)</foaf:name>
    <foaf:familyName>Octobre</foaf:familyName>
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